LES MODULES DE THÈSE

Au-delà de la formation à la recherche par la recherche assurée au sein de l’unité de recherche d’affection du doctorant, pendant la durée de la formation doctorale, l’Ecole Doctorale offre aux doctorants une formation dont le suivi est une obligation pour pouvoir soutenir la thèse. Pour aider le doctorant dans la conduite de son projet de recherche et à l’élaboration de son projet professionnel, cette formation répond à trois objectifs : • le renforcement de la formation disciplinaire (durée forfaitaire 50 h) : elle permet au doctorant de compléter sa formation scientifique dans son domaine propre (conférences, séminaires, participation à congrès, écoles d’été, ...). Elle est validée par le directeur du laboratoire du doctorant ; • une formation pluridisciplinaire (durée forfaitaire 50 h) : elle permet une ouverture scientifique, technologique et culturelle générale (philosophie et histoire des sciences, ateliers de conversation en langue étrangère, NTIC, ...) ainsi qu’une ouverture plus thématisée sur des problèmes d’actualité spécifiques aux recherches sur le mouvement humain. La présence à chaque module est contrôlée afin de valider la formation ; • une formation visant à favoriser l’insertion professionnelle (durée forfaitaire 40 h) : elle permet au doctorant de s’initier aux techniques de recherche d’emploi, aux questions juridiques, de gestion et d’économie, à la connaissance des entreprises, etc. Dans ce cadre, en complément des modules de formation proposés par l’ED, la présence, au moins une fois pendant la période des études doctorales, aux Doctoriales (du site d’inscription du doctorant ou à défaut du site principal) est obligatoire. La présence attestée permet de valider la formation.

La formation disciplinaire est proposée conjointement par le doctorant et son directeur de thèse. Les formations pluridisciplinaires et à visée professionnelle correspondent au suivi et la validation de différents modules auxquels le doctorant doit s’inscrire en fonction du calendrier proposé par l’ED. Le doctorant peut suivre des modules internes et formations externes à l’ED. Dans ce dernier cas, l’ED doit préalablement valider la formation proposée par le doctorant. Pour ce faire, le doctorant doit envoyer, avant son inscription, au secrétariat de l’ED, une fiche de présentation de la formation qu’il souhaite suivre. Cette fiche doit comprendre le nom du responsable et son institution de rattachement, la durée de formation, son descriptif et la liste des intervenants. Les formations CIES sont validées par l’ED au titre des formations à l’insertion professionnelle.

Ces formations complémentaires sont un moyen pour vous d’acquérir des connaissances supplémentaires et de prendre pleinement conscience de toutes vos potentialités. C’est donc un élément crucial pour l’élaboration du projet professionnel post-thèse. Même si vous vous destinez à une carrière académique, n’oubliez pas que vous ne travaillerez certainement pas toute votre vie sur un même sujet. Vous aurez de plus une mission pédagogique qui nécessite une formation généraliste solide, une grande culture scientifique et une ouverture sur d’autres horizons que le monde universitaire.

 La validation des formations complémentaires est de la compétence de l’Ecole Doctorale (ED) dont vous dépendez. Une école doctorale peut valider comme formation quelque chose qu’elle n’organise pas elle-même. Par exemple, une école d’été, une conférence, ou encore une formation à la recherche d’emploi organisée par une autre institution. Vous devez prendre une part active dans la composition de votre programme de formation complémentaire et ne devez pas hésiter à proposer des alternatives à ce qui est déjà proposé par les écoles doctorales. Chaque école demande un nombre d’heures de formation minimal qui vous sera indispensable pour être autorisé à soutenir votre thèse. Ce nombre d’heures n’est qu’un minimum, n’hésitez pas à faire un maximum de formations !

On distingue deux types de formation :
  Les formations disciplinaires visent à apporter, ou à renforcer, des connaissances ou des compétences dans une spécialité donnée.
  Les formations transverses : au contraire des précédentes, elles apportent des compétences et des connaissances qui sont soit communes à la plupart des ensembles disciplinaires, soit complètement transverses.

Informez vous auprès de votre école doctorale pour connaître le nombre d’heures de formation minimale obligatoire, ainsi que le type de formation qu’elle valide. Vous trouverez ces informations le plus souvent sur le site de votre école doctorale. Le principe des modules pour les ED est de minimum 10 ECTS (European Credit Transfer System) à suivre sur la durée de la thèse. Donc cela revient souvent à 50 heures plus 50 heures de formation (première et deuxième année). Il y a aussi des variations entre ED (voir ci-dessous). Attention car la traduction entre ECTS et nombre d’heure n’est pas aussi simple, puisque les ECTS indique une quantité de travail fourni par le doctorant et non une quantité d’heures dispensées par les enseignants.

 ED Droit et Sciences Sociales (ED 461) Aucune obligation de suivi de module

 ED Economie et Gestion (ED 231) Les doctorants doivent avoir validé deux Unités de Valeur (soit approximativement un minimum de 40 heures de cours) pour se présenter à la soutenance. Ces deux unités de valeur peuvent être représentées par des cours (20 heures) pris dans les Masters ou les Ecoles doctorales de Montpellier ou extérieures. Ces enseignements devront avoir fait l’objet d’une validation préalable du directeur de thèse et du directeur de l’école doctorale.

 ED Sciences Chimiques et Biologiques pour la Santé (ED 168) Les doctorants de première ou deuxième années de thèse doivent suivre des formations (minimum 50 heures) parmi les modules transversaux proposés sur le site de l’école doctorale ou sur le site de la Maison des écoles doctorales. Ce minimum de 50 heures de formation est une obligation pour pouvoir soutenir sa thèse au sein de l’Ecole Doctorale. Le fait d’être MONITEUR dispense d’un module sur les 2 exigés. Les doctorants médecins ou internes en médecine sont dispensés d’un module sur les 2 exigés.

 ED Information, Structures, Systèmes (ED 166) Chaque doctorant doit suivre un minimum de 80 heures pendant les deux premières années de la thèse.

 ED Sciences Chimiques et Physiques (ED 459) Les doctorants doivent suivre 3 modules pendant la thèse à prendre dans les listes proposés par les Master 2 de l’Ecole Doctorale et dans les modules proposés par la Maison des Ecoles Doctorales. Les congrès, séminaires et autres peuvent éventuellement être validés par l’école doctorale après accord préalable. Deux modules doivent être suivis en 1ère année de thèse et un module en 2ème année. Pour les moniteurs le monitorat équivaut à un module suivi.

 ED Biologie des systèmes intégrés Agronomie - Environnement (ED 167) Durant les deux premières années de la thèse, le doctorant doit suivre chaque année au minimum 50 heures de formation correspondant à différents modules. Il y a deux types de modules : les modules de formation scientifique et les modules d’ouverture professionnelle. Chaque doctorant doit suivre sur l’ensemble de la période doctorale 50% de modules scientifiques et 50% de modules d’ouverture. Le choix des modules scientifiques est effectué en accord avec le responsable de la Formation Doctorale et le Directeur de Thèse. Le doctorant choisit lui-même les modules d’ouverture en rapport avec son projet professionnel.

 ED Terre Eau Espace (ED 148) Les doctorants doivent suivre 4 modules de 25 h pendant la thèse à choisir dans les listes proposées par les Master 2 et dans les modules proposés par la Maison des Ecoles Doctorales. Les congrès, séminaires, université d’été et autres peuvent éventuellement être validés par l’école doctorale après accord préalable. Pour les moniteurs le monitorat équivaut à un module suivi.

 A noter : le statut de monitorat diminue souvent de moitié ce temps de formation obligatoire, car le monitorat vous forme aussi par ailleurs.

À Montpellier, les ED, la Maison des Ecoles Doctorales (MED) et l’association Contact œuvrent à la mise en place des modules pour les doctorants. La liste de ces modules est dans votre compte ADUM (voir annexe) sous l’onglet MODULE http://adum.igh.cnrs.fr/index.pl. L’inscription à ces modules se fait directement par inscription sur le compte.

 Attention vous devez surveiller l’apparition de nouveaux modules tout au long de l’année, pour ne pas passer à coté de la thématique qui vous intéresse plus particulièrement.

Ces modules sont payants, mais la charge revient en général au laboratoire ou à la MED et rarement aux doctorants (se renseigner lors de l’inscription au module). Ci-dessous vous trouverez la liste des modules proposés par la MED pour l’année 2006-2007 dans l’académie de Montpellier. Listes des modules MED dans l’Académie de Montpellier*

 Catégorie : Aide insertion professionnelle Gestion de Projet (2) Doctoriales® Mèze (34) printemps 2006 Préparer son insertion professionnelle Gestion de projet La recherche scientifique publique : fonctionnement & recrutement Le nouveau chapitre de la thèse (NCT) : valorisation des compétences

 Catégorie : Cours et Conférences ETINCELLE : Créer une entreprise, pourquoi pas vous ?

 Catégorie : International Anglais p réparation TOEIC, TOEFL niveau faible - moyen

 Catégorie : Monde socio-économique Gestion de la PME et animation du projet d’entreprises - Interactions avec l’outil comptable Qualité en recherche Découverte de l’entreprise : de la connaissance à la création

 Catégorie : Ouverture scientifique Éléments d’histoire des sciences et de didactique pour le métier d’enseignant chercheur Philosophie des Sciences Environnement & développement durable

 Il existe d’autres modules qui se déroulent à Avignon, Marseille ou Grenoble. Vous pouvez bien sûr opter pour l’un d’eux aussi.

 On ne répétera pas assez que la participation à des modules est obligatoire pour tous les doctorants inscrits en thèse et en l’absence de validation de module à hauteur d’un minimum de 100 heures, la soutenance de votre thèse ne serait pas acceptée.

Sont validables par l’école doctorale : • Les modules organisés par l’ED 305 (valorisation et propriété intellectuelle, anglais, Science et Société/Fête de la Science). • Les cours et stages CIES pour les moniteurs. • Les actions de tutorat et d’encadrement d’étudiants ou de classes de lycée et de collège. • La participation aux Doctoriales®. • La participation à des cycles de séminaires ou de sessions de formations, à conditions que la formation dépasse 25 heures. • Les stages de formation en laboratoire, autre que votre laboratoire d’accueil. • La participation à des colloques internationaux, d’une durée supérieure à trois jours.

Dans tous les cas, un justificatif (attestation de participation ou attestation de votre directeur de thèse) est nécessaire. L’Ecole Doctorale peut vous aider financièrement pour participer à ces activités. N’hésitez pas à contacter (dired305@univ-perp.fr), ou à contacter Malika Boumaza (seced305@univ-perp.fr) en cas de doute ou de besoin de renseignement.